Lo que planeó Calderon para el binomio educación-tecnología

PND-EDU

Pareciera que el PND de Calderón, en el tema de impulso a la educación de calidad y los avances en materia de tecnología e información, y la mezcla de los dos! no van de acuerdo a sus políticas impositivas al Internet.

En el Eje 3: Igualdad de Oportunidades del Plan Nacional de Desarrollo, Felipe Calderón aborda el tema de transformación educativa. Empieza preocupandose (aceptando) el contexto de rezago educativo:

Aún persisten rezagos de consideración en el sistema educativo nacional. Los más importantes son la falta de oportunidades de gran parte de la población para acceder a una educación de calidad, y a los avances en materia de tecnología e información.

Más adelante, nos dice que la intención del PND en este sector es “fortalecer las capacidades de los maestros para la enseñanza, la investigación, la difusión del conocimiento y el uso de nuevas tecnologías, alineándolas con los objetivos nacionales de elevación de la calidad educativa, estímulo al aprendizaje, fortalecimiento de los valores éticos de los alumnos y transmisión de conocimientos y habilidades para el trabajo, principalmente.”

“La educación es un gran motor para estimular el crecimiento económico, mejorar la competitividad e impulsar la innovación. Para esto, los programas de estudio deben ser flexibles y acordes a las necesidades cambiantes del sector productivo y a las expectativas de la sociedad. Los métodos educativos deben reflejar el ritmo acelerado del desarrollo científico y tecnológico y los contenidos de la enseñanza requieren ser capaces de incorporar el conocimiento que se genera constantemente gracias a las nuevas tecnologías de información.”

Al parecer lo tenía muy claro: los programas deben ser acordes a las necesidades cambientes del sector productivo y a las expectativas de la sociedad, deben reflejar el ritmo acelerado del desarrollo científico y tecnológico que se genera constantemente gracias a las nuevas tecnologías de información. ¿Cómo es posible llevar a cabo esta planeación educativas gravando la educación? Las ideologías detras de cada política son incongruentes entre sí.

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